Présentation et historique
Un EPJ en quelques mots
Un EPJ met en réseau des classes ou des groupes de jeunes avec d'autres acteurs du territoire (collectivités, associations, entreprises) pour construire collectivement une production en faveur de l'environnement et du développement durable.
L'EPJ se base sur une démarche de projet impliquante et sur les principes de la démocratie participative où chacun peut s'exprimer, débattre et où les décisions sont prises de façon concertée. Les jeunes sont accompagnés par des éducateurs à l'environnement et au développement durable.
Fédérateur par la mise en place de projets partenariaux, le dispositif peut être un véritable levier d'action pour un Agenda 21 local ou autre politique de développement territorial.
Par ailleurs, l'EPJ est inscrit au Bulletin Officiel de l'Education nationale comme action éducative permettant d'acquérir des compétences sociales et civiques.
Quelques exemples de réalisation
- 2700 jeunes européens réalisent un livre blanc pour l'environnement en 2003-2004.
- 3600 jeunes européens rédigent 7 lettres ouvertes en 2005-2006.
- 800 jeunes de la région PACA réalisent un plan d'actions de communication en 2007-2008.
- 100 jeunes du Val d'Oise réalisent une exposition sur la gestion des déchets en 2009-2010.
- 380 jeunes du Béarn réalisent 3 films de sensibilisation sur la biodiversité, les modes de consommation et la réutilisation des objets en 2010-2011.
Historique
Depuis 2003, plus de 12000 jeunes européens ont participé activement aux EPJ® et apporté leur contribution à une meilleure prise en compte de l’environnement au travers d’actions de terrain et de la rédaction collective d’un Livre blanc pour l’environnement (2004), de sept Lettres ouvertes pour l’environnement (2006) ou encore d’un Rapport pour l’environnement : Changeons nos habitudes au quotidien (2008), remis officiellement à des personnalités clés de l’environnement et du développement durable sur un plan national ou international.
En 2007, Eco-Emballages et le Réseau Ecole et Nature ont souhaité, en plus de l'EPJ international, expérimenter une mise en oeuvre à un niveau local en PACA. 800 jeunes ont élaboré, aux côtés des acteurs du territoire, un Plan d’actions de communication pour l’environnement visant à améliorer les pratiques au quotidien.
Leur finalité : que « les habitants s’approprient leur environnement local et en deviennent des acteurs responsables ».
En 2008 et 2009, quatre territoires en France se saisissent du dispositif : l’Ardèche, le Béarn, l’Île-de-France, et les territoires Nord et Somme réunis pour l’occasion. Quatre Plans de communication pour l’environnement ont été rédigés collectivement et remis à des personnalités locales. Dans le Béarn et en Ile-de-France, plusieurs actions ont été réalisées en impliquant de nouveaux jeunes.
Aujourd'hui le dispositif évolue vers plus de souplesse et de créativité en laissant plus de marge de manœuvre aux porteurs de projet dans la définition des productions collectives attendus. Sous certaines conditions tout porteur de projet peut demander l'utilisation de l’appellation EPJ.